• Používám otázku Whose… is it? a odpovídám na ni za použití přivlastňovacích zájmen a ´s.

• Umím zjistit, co ostatní chtějí frází Does…want? Yes, he/she does. No, he/she doesn´t. 

• Umím říci a napsat některé dopravní prostředky a místa (train, bus, bus stop, motorbike, lorry, car, park, garden, shop)

• Umím říci a napsat alespoň 5 slovíček hraček (plane, kite, doll, robot, house, ball, car, bike).

• Odpovídám na otázku „What’s your favourite toy?“ 

• Používám frázi „My favourite toy is….“

• Popisuji svou hračku (colour, shape)

• Seznamuji se s přivlastňovacími zájmeny (my, your, his, her, its, our, their)

• Doplňuji přivlastňovací zájmena do vět.

• Umím zareagovat (Here you are; Yes, please/No, thank you.) na fráze „Can I have some chocolate, please?“/ „Would you like some ice cream?“)

• Čtu a přiřazuji nová slovíčka (meat, onions, potatoes, cheese, tomatoes, carrots, rice, pasta)

• Doplním chybějící písmena do slovíček jídel.

• Popíši, co vidím na talíři/piknikové dece (I can see…)

• Umím sestavit jídelní menu a sepsat ho.

leden

(16 hod.)

• Rozumím slovům wool, milk, honey, eggs a dokáži je spojit s obrázkem

• Používám frázi Have you got…?

• Rozumím slovům bite, flies, dirty, mud

• Používám a napíši názvy 10 zvířat (cat, chicken, cow, dog, duck, goat, horse, pet, sheep, spider)

• Umím popsat sebe/rodinu/zvíře použitím vět I have got…, This is my….

• Při popisu používám osobní zájmena (he, she, it, we, they)

prosinec

(13 hod.)

• Používám It has got…/ It hasn’t got….když mluvím o zvířatech.

• Umím vyjmenovat 10 zvířat (cat, chicken, cow, dog, duck, goat, horse, pet, sheep, spider, bee)

• Rozumím přídavným jménům big, long, nice, old, short, small, young, angry, beautiful, funny, happy, sad, ugly

• Poznám zvíře nebo osobu podle popisu

• Popíši zvíře pomocí probraných slovíček a frází

• Umím používat, přečíst a napsat 7 členů rodiny (mother/mum, father/dad, brother, sister, grandmother, grandfather, twins)

• Používám my and your

• Používám he, she, he’s a she’s.

• Seznamuji se s dalšími osobními zájmeny (we, you, they)

• Umím pojmenovat části těla (arm, body, ear, eye, face, foot/feet, hair, hand, head, leg, mouth, nose).

• Umím použít I’ve got…., I haven’t got

• Rozumím otázce Have you got…? A umím na ni odpovědět.

• Rozumím slovesům see, hear, smell, taste a touch

• Umím napsat 5 barev anglicky.

•  Umím vyjmenovat, přečíst a napsat 10 školních pomůcek a předmětů v učebně

•  Umím použít a napsat předložky in, on, under a next to.

•  Rozlišuji jednotné číslo se členem a a množné číslo s koncovkou -s. 

•  Začínám používat this is/these are

• Umím použít otázku Where is…? a odpovědět na ni.