• Opakuji u podstatných jmen určení čísla a rodu.

• Dokážu vyjmenovat vyjmenovaná slova po S.

• Procvičuji již probrané učivo vyjmenovaná slova po S, znám jejich význam a vyhledávám slova příbuzná. 

• Dokážu vyjmenovat vyjmenovaná slova po V, znám význam jednotlivých slov, vyhledávám slova příbuzná.

• Umím u podstatných jmen určit číslo, rod, pád a životnost.

• Dokážu vyjmenovat vyjmenovaná slova po Z, znám význam jednotlivých slov, vyhledávám slova příbuzná.

• Dokážu skloňovat podstatná jména

• Vnímám rozdíl mezi dopisem a e-mailovou komunikací

• Opakuji vyjmenovaná slova po B, L, M, P, S, V, Z.

• Umím u slovesa určit osobu a číslo.

• Umím vyplnit přihlášku

• Píši velká písmena u vlastních jmen

leden

(16 hod.)

• Rozumím slovům wool, milk, honey, eggs a dokáži je spojit s obrázkem

• Používám frázi Have you got…?

• Rozumím slovům bite, flies, dirty, mud

• Používám a napíši názvy 10 zvířat (cat, chicken, cow, dog, duck, goat, horse, pet, sheep, spider)

• Umím popsat sebe/rodinu/zvíře použitím vět I have got…, This is my….

• Při popisu používám osobní zájmena (he, she, it, we, they)

prosinec

(13 hod.)

• Používám It has got…/ It hasn’t got….když mluvím o zvířatech.

• Umím vyjmenovat 10 zvířat (cat, chicken, cow, dog, duck, goat, horse, pet, sheep, spider, bee)

• Rozumím přídavným jménům big, long, nice, old, short, small, young, angry, beautiful, funny, happy, sad, ugly

• Poznám zvíře nebo osobu podle popisu

• Popíši zvíře pomocí probraných slovíček a frází

• Umím používat, přečíst a napsat 7 členů rodiny (mother/mum, father/dad, brother, sister, grandmother, grandfather, twins)

• Používám my and your

• Používám he, she, he’s a she’s.

• Seznamuji se s dalšími osobními zájmeny (we, you, they)

• Umím pojmenovat části těla (arm, body, ear, eye, face, foot/feet, hair, hand, head, leg, mouth, nose).

• Umím použít I’ve got…., I haven’t got

• Rozumím otázce Have you got…? A umím na ni odpovědět.

• Rozumím slovesům see, hear, smell, taste a touch

• Umím napsat 5 barev anglicky.

•  Umím vyjmenovat, přečíst a napsat 10 školních pomůcek a předmětů v učebně

•  Umím použít a napsat předložky in, on, under a next to.

•  Rozlišuji jednotné číslo se členem a a množné číslo s koncovkou -s. 

•  Začínám používat this is/these are

• Umím použít otázku Where is…? a odpovědět na ni.